Grupo 5 -  St ª Catarina / ebi de abrigada
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Atividade 1 - Apresentação do sistema cardiovascular
Nesta apresentação pretende-mos dar-vos a conhecer as funções do Sistema Cardiovascular, esta nossa apresentação foi realizada utilizando duas apps do iPAD (Appel): Keynote - que serve para fazer apresentações - e Essential Atlas of Animated Anatomy and Physiology - onde retiraram as imagens e alguma informação.

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Atividade 2 - Constituintes e funções do sangue
Análise de um hemograma simplificado 








1-Identifica as células sanguíneas, por ordem de referência .

R: 1- Glóbulos brancos
     2-Glóbulos vermelhos
    3-Plaquetas sanguíneas 

2-Indica as características em que te baseaste para essa identificação.

R: 1- os glóbulos brancos, têm formas irregulares, são brancos e têm núcleo;
      2- os glóbulos vermelhos, são bicôncavos e vermelhos;
      3- as plaquetas sanguíneas, são as mais pequenas e são fragmentos celulares.

3-De acordo com os valores de referência, indica se as análises sanguíneas do Luís parecem refletir que constitui um indivíduo saudável. No caso de a tua resposta ser negativa, refere qual a situação anormal.

R: O Luís é não é muito saudável pois tem falta de cerca de 2,5 milhões de glóbulos brancos.

4-Qual das seguintes situações poderá ser relacionada com este resultado de hemograma:

a) O Luís apresenta um défice em glóbulos vermelhos;
b) O Luís sofre de anemia, problema que faz com que sinta fraqueza e cansaço como resultado de uma insuficiente distribuição de oxigénio às células;
c) Por apresentar um número de glóbulos brancos baixo, o Luís poderá estar mais suscetível a agentes infeciosos;
d) Se o Luís for vitima de um acidente que lhe provoque uma hemorragia, terá dificuldade em cessar o derramamento de sangue.

Atividade 3 - Apresentação no Popplet
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Esta apresentação foi realizada através dos iPAD's, numa aplicação chamada de Popplet.
Com este esquema pretendemos informar-vos à cerca do Sistema Cardiovascular.
Apresenta os seus constituintes e funções respectivas.

Atividade 4 - Sons Cardíacos 
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Numa das nossas aulas de Ciências tivemos a escutar o batimento cardíaco uns dos outros, através da medição da tensão arterial.
Colocávamos a braçadeira com o estetoscópio no braço do colega, apertávamos-a até aos 160 e depois como estávamos a ouvir através do estetoscópio ouvia-mos quando começa o batimento e quando parava, assim calculávamos mais ou menos a tensão arterial.
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